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Gli studenti del Giulio Cesare di Sabaudia portano il Natale in pediatria insieme ai volontari LILT

Un ponte di solidarietà tra i banchi di scuola e l’ospedale Goretti per regalare sorrisi ai piccoli pazienti grazie al progetto Coloriamo la speranza

Una ventata di allegria e colori ha invaso ieri mattina i corridoi della Scuola secondaria di primo grado dell’Istituto omnicomprensivo Giulio Cesare di Sabaudia, trasformando una normale giornata di lezione in un’occasione di profonda condivisione. Il plesso ha infatti aperto le porte a una delegazione molto speciale, accogliendo con entusiasmo i volontari clown della LILT Giocare in corsia di Latina. L’incontro segna il momento culminante del progetto solidale Coloriamo la speranza, un’iniziativa nata dalla sinergia tra l’istituzione scolastica e l’associazione di volontariato con il nobile fine di portare serenità lì dove ce n’è più bisogno.

Il cuore dell’iniziativa batte per i piccoli pazienti del reparto di Pediatria dell’ospedale Santa Maria Goretti di Latina, destinatari finali di un lavoro che ha coinvolto attivamente gli alunni nelle ultime settimane. Guidati dai propri docenti, gli studenti hanno messo in campo creatività e manualità realizzando decorazioni natalizie e addobbi a tema, pensati appositamente per rendere più caldi, accoglienti e festosi gli ambienti di degenza durante le prossime festività. La mattinata ha visto la consegna ufficiale di questi lavori nelle mani dei clown-volontari, accolti dalla dirigente scolastica Miriana Zannella e da una rappresentanza degli allievi in un clima di visibile emozione.

Le decorazioni, frutto dell’impegno dei ragazzi, verranno installate nei prossimi giorni direttamente in ospedale dai volontari impegnati nella clownterapia, portando un messaggio di vicinanza tangibile ai bambini ricoverati. La dirigente Zannella ha voluto sottolineare il valore educativo del gesto, definendo il progetto un esempio concreto di educazione alla solidarietà e alla cittadinanza attiva. La collaborazione con la LILT conferma dunque la vocazione dell’Istituto Giulio Cesare verso i temi dell’inclusione e dell’empatia, dimostrando come la scuola possa essere un luogo dove si impara non solo sui libri, ma anche attraverso gesti capaci di portare luce e speranza a chi attraversa momenti difficili.

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